“学新闻是否有远景？”当言辞声场中关于新闻传达专业的争辩还未彻底停息，“考研名师”张雪峰再度敞开了直播。6月21日，他在网络渠道直播时再谈及专业挑选，称“专业决议赛道”，主张考生结合学科优势，归纳考量各种因素填写自愿。直播期间，偶有网友咨询新闻学有关问题，张雪峰未予答复。

　　近来，张雪峰关于新闻学远景和实用性的观念引发争议。重庆大学新闻学院教授张小强、厦门大学新闻传达学院教授邹振东相继揭露发声，批驳张雪峰观念。网友们各自站台，但更多倒向张雪峰，称其是站在实用主义视点，以作业视点衡量专业挑选。但也有观念以为，张雪峰所代表的是“功利主义”，不该影响到学生对一门学科的神往。值得一提的是，近年来，“新闻无学”的论调一向存在，每当高考填写自愿，劝退填写新闻学等所谓“天坑”专业的声响也此伏彼起。

　　这一周，来自全国各地的考生和家长挤进张雪峰的直播间，期望得到他的主张，找到正确答案。

　　6月21日，张雪峰的直播讲演主题为“避雷！这些常见的自愿填写问题和误区知多少”，内容涉及到考生的专业挑选。

　　从晚上8点半开端，谈论区继续翻滚着各类问题。其间，偶有网友提及“新闻学”，但留言很快被吞没。长达1小时的直播中，张雪峰也未就“新闻学”给出相关回应，甚至在举例剖析的时分，也特意避开称“不说新闻学”。

　　此外，在宣布一些观念，直指专业和作业问题时，张雪峰都会特意附上一句：“这是我朋友说的”。“我最近是不敢说了，可是我有许多好朋友，没什么事去听我朋友怎么说……”被网友戏弄为“求生欲强”。

　　在填写自愿的主张方面，张雪峰表明，家长对孩子要有一个客观的点评，名校和专业的挑选，要依据孩子的个人能力，“要让专业挑选面变宽，选专业不要选职业。专业决议赛道。”张雪峰说，填写报考自愿时要结合孩子的学科优势，归纳考量社会所需求的复合型人才。文科则尽量报一些有专业壁垒的专业。此外，他还在一些专业的认知误区上给予了答复。

　　值得一提的是，在回复网友问题时，有网友提出，新媒体和小语种简略被AI代替。张雪峰再次以“朋友名义”给出观念：“确的确实有些专业或许会被代替。比方说，留意不是我说的，我朋友说现在许多新闻的稿子其实都是ChatGPT写的。”

　　2023年5月，张雪峰在答复考生家长发问时表明，要把理科590分报考新闻的考生“打晕”，并称“从中国本科专业目录里边闭着眼睛摸一个都比新闻好”，引发全网重视。

　　6月15日，重庆大学新闻传达学院教授张小强首先发文“炮轰”张雪峰，称新闻专业能文能武，干流媒体依然是一个能吸纳作业的职业。进，能够自主创业，到互联网大厂；退，能够考公务员，到国有企业，提示咱们不要被网红忽悠。6月16日，张小强再次发文称，未来社会对传达人才需求会一向旺盛，并称张雪峰“吃着传达的饭，却在砸着传达的锅。”

　　6月16日，张雪峰揭露回应：“我身世普通老百姓，假如家境优渥，挑选更多，不存在错不错的问题！可是大大都的家庭，条件没有那么好，选专业就要选合适自己的，能让自己吃上饭的！而不是照猫画虎，不考虑实践状况，我没有针对任何人任何专业，我仅仅依据作业状况给主张！孩子找不到作业负责的不是你教师，而是你爸你妈跟自己！”

　　6月17日，张小强表明，要给这件事画上句号，不再承受媒体采访，“向现在的言辞环境暂时屈服”。但他依然坚持以为新闻传达是好专业，也看好其远景。

　　6月18日，张雪峰再次揭露发文称，他仅仅提出一个观念，是某些教授，或许是为了自己的流量，或许是为本专业大声疾呼，成果招引了广泛的谈论。成果便是，考虑新闻传达类，可是没有重视这个事的人重视到了。画蛇添足，搞得名校在这个专业上都不好招生。

　　跟着外界言辞不断，同日厦门大学新闻传达学院教授邹振东也参加这场争辩。他发文表明，张雪峰只不过是一家之言，信任绝大大都学生和家长会有头脑，有理性，不会把自己砸晕，而是会用脚投票，做出他们的挑选。“假如新闻传达专业自己行，一万个张雪峰说它不可，也没有用。反过来，假如新闻传达专业自己不可，没一个人说它，它也会完蛋。打垮新闻传达专业的只要自己，不或许是他人。”

　　邹振东称，新闻抱负过于抱负，考研份额真的很卷，求职之路不免困难。——关于新闻传达专业的教师，这是咱们个人难以改动却无法逃避的实践，咱们不必画饼，无须许诺，更不要轻佻背书，除了尊重考生与家长实践的关心与考量，剩余仅有可做的便是：想起那些或无怨无悔，或误打误撞，却用超高分数考进新闻传达专业的学生，咱们每一次走上讲台，都要摸摸自己的良知，对得起台下那一双双闪闪亮亮的眼睛吗？

　　6月20日，邹振东再次发文，诚邀张雪峰来厦门吃沙茶，表明沙城里边有烟火气。

　　“我对张雪峰教师充溢尊重，更感佩他站在普通家庭态度交心为考生与家长供给主张的好心，他为布衣考虑，最为难能可贵。我在文中也特别写道：要尊重考生与家长实践的关心与考量。”

　　至此，争议各方的阐释中止。其间，网友们各自站台。但翻看谈论，更多人倒向了张雪峰，以为他是站在实用主义视点，以作业衡量专业挑选，更靠近实践。

　　跌宕数日的争辩让各方“头破血流”，但事实上，近年来，关于新闻学的争辩一向存在，尤其是“新闻无学”的论调，在此番争议之前，早已在新闻学业界撒播多年。

　　所谓“新闻无学”，即做新闻的人，不必学新闻，就能干得很好，新闻的专业性门槛相对不高。而据业界查询，从现在的作业状况看，一些媒体单位的“骨干力量”，尤其是新生力量，身世新闻专业的的确不占大都。

　　媒体从业人士吴先生在承受新黄河记者采访时表明，从现在一些干流媒体人员的实践作业视点动身，比方一线记者的新闻报导出现水平，更倾向取决于其个人能力的巨细和日常堆集。关于一些有“特长”或是有“经历”的人来说，就显得比较有优势。“简略举个比方，比方你是学经济的，大概率你在对口范畴的新闻上会比其他人上手快一些，是一个道理。”

　　“但我并不认可新闻无学论。”吴先生以为，新闻传达作为一门专业，是一门学识，研讨好学识才干学以致用。“新闻作业者在实践作业中遇到的一些问题，比方报导倾向问题，编审标准问题等等，是杂乱且精妙的，都需求理论来支撑。从业人员也需求不断学习、纠正，才干更好习惯不一起期的新闻环境。”

　　媒体从业人刘女士则表明，对“新闻无学”和“新闻有学”的讨论，正是当今社会一系列理论与实践对立的表现，亦如学业和作业，两者自身彼此相关，但却又不能彻底符合。“外界对学业和作业联系的讨论，是依据当今社会的需求、社会的发展阶段构成的。咱们能够依据实践经历给出主张，但这样的主张是否符合每个人的态度，明显不能。”

　　学业和作业的对立，正如张雪峰举的比方：新闻传达专业的学生结业后，只要小部分人会进入新闻职业，大部分不会成为记者或在新闻范畴作业，而这样的对立也不仅仅发生在“新闻学”。

　　现在，许多学生抛弃爱好开端挑选更保险的“绿牌”专业，即相关专业的市场需求相对较大，薪资待遇等相对较好，而且相关职业为增加型职业，职业远景较好。此外，为了考公、考研时更简略经过，也有部分学生抛弃感爱好的专业。业界人士说，这些“实践”的存在，张雪峰的言辞才更简略让群众承受。一起这也是新闻学的内容：社会需求倾听更多的声响。